为帮助护理本科生突破学习瓶颈，转变学习思维，实现从“被动接受”到“主动探索”的成长跨越，护理学院于4月8日下午16:10在仲景楼A220举办“本科生成长进阶——从‘被动听讲’到主动破局”主题宣讲活动。本次活动由牟灵英老师主讲，护理学院同学积极参加。

活动伊始，牟灵英老师结合自身教学与学习经历，深入剖析本科生“被动听讲”的常见困境。从学习目标确立、课堂互动技巧、自主学习方法等方面，给出具体可行的建议。牟灵英老师还邀请学长学姐分享了自身从被动学习到主动规划的成长故事，通过案例讲解如何合理分配时间、搭建知识体系、参与实践创新，引导同学们主动打破思维定式，学会主动提问、主动探索、主动成长。现场互动环节，同学们积极提问，牟灵英老师耐心解答，进一步深化了大家对主动学习的理解。此次活动在牟灵英老师的带领下圆满结束。

此次活动，有效破解了护理本科生学习中的困惑，引导同学们树立主动学习的意识，掌握科学的学习方法。为同学们搭建了交流学习的平台，更助力护理学院学子明确成长方向，为今后的学业发展和个人成长奠定坚实基础。